Centro Universitario de los Altos
El Repositorio Institucional del Centro Universitario de los Altos es un acervo digital, construido con la producción intelectual y académica de la comunidad universitaria que lo integra. Es resultado de la actividad cotidiana de alumnos, profesores y administrativos vinculados a las funciones sustantivas de docencia, investigación y gestión.
El objetivo es preservar, dar acceso abierto y difusión a la producción científica y al conocimiento generado, para beneficio común y fomentar su uso de manera ética.
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| Sep-2022 | Adicción a redes sociales en estudiantes de Educación Media Superior en el contexto de emergencia por COVID-19 en México. | Reynoso González, Oscar Ulises |
| Dec-2012 | Análisis de contenido de las interacciones en línea en cursos de pregrado usando Facebook en una modalidad de blended learning | Ponce Rojo, Antonio; Hernández Vega, Leticia; Hernández Contreras, Jorge; Fernández Rodríguez, Jeffry S. |
| 2012 | Comportamiento en línea vs comportamiento presencial en cursos de modalidad mixta usando Facebook como base para la interacción en línea | Ponce Rojo, Antonio; Hernández Contreras, Jorge; Hernández Vega, Leticia; Fernández Rodríguez, Jeffry S.; Magaña López, Yolanda; Sánchez Medina, Edmundo; Castañeda Barajas, Adriana |
| Jun-2014 | Efecto de las redes sociales en el desempeño académico de los estudiantes universitarios de CUAltos | Galindo López, Rodrigo; Pérez Márquez, Edgar Iván; Jiménez Hernández, Denisse Sinaí; Estrada Mendoza, María Guadalupe; Trujillo Contreras, Francisco |
| 2015 | Open Learning Cultures. A guide to Quality, Evaluation and Assessment for Future Learning | Ponce Rojo, Antonio |
| 2011 | Uso de las redes sociales como estrategias de aprendizaje. ¿Transformación educativa?. | Islas Torres, Claudia; Carranza Alcántar, María del Rocío |
