Disposiciones para la investigación promovidas en la relación tutorial. El caso de los investigadores del área de física

Abstract

La formación de investigadores es un proceso de enculturación en el que se enseñan maneras específicas de hacer ciencia. Analizar las particularidades en las que se forman los nuevos investigadores se considera crucial, ya que ello podría contribuir a la construcción de una pedagogía de la ciencia. Son pocos los estudios que tratan sobre las disposiciones orientadas a la investigación, que son promovidas en la formación de investigadores; la mayoría de ellos se han realizado en las ciencias sociales y humanas, siendo escasa la investigación en las disciplinas de las ciencias exactas. El presente trabajo forma parte de un proyecto de investigación, cuyo objetivo es identificar las disposiciones para la investigación que se promueven en la relación tutorial de un posgrado de física. El método se trata de un estudio de casos con enfoque cualitativo que consiste en la aplicación de entrevistas a profundidad a cuatro formadores y cuatro estudiantes de un posgrado de física y el análisis de las correcciones escritas del formador a los avances de tesis.