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http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1157
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Cebrián de la Serna, Manuel | - |
dc.contributor.author | Huerta Gaytán, Pablo | - |
dc.contributor.author | Flores Almendárez, Juan Martín | - |
dc.contributor.author | González Fernández, María Obdulia | - |
dc.contributor.author | Gómez Rodríguez, Horacio | - |
dc.contributor.author | Ruíz Rey, Francisco José | - |
dc.contributor.author | Sánchez Nosea, José María | - |
dc.contributor.author | González Flores, Yadira Alejandra | - |
dc.contributor.author | Ornelas Sandoval, Marco Antonio | - |
dc.contributor.author | García Fuentes, Olalla | - |
dc.contributor.author | Cebrián Robles, Violeta | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-25T21:16:49Z | - |
dc.date.available | 2021-10-25T21:16:49Z | - |
dc.date.issued | 2021-08 | - |
dc.identifier.citation | González Fernández M.O. (Comp). (2021). Robótica Educativa. Una perspectiva didáctica en el aula. CUAltos-UdeG. ISBN: 978-607-9450-80-9 | es, en |
dc.identifier.isbn | 978-607-9450-80-9 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1157 | - |
dc.description | Libro | es, en |
dc.description.abstract | La robótica educativa es una herramienta que favorece el aprendizaje interdisciplinario que motiva a los estudiantes a un aprendizaje vivencial y activo. Actualmente en el ámbito educativo existen varias propuestas de kits de robótica que son apropiados para la generación de ambientes de aprendizajes innovadores. El objetivo de este libro es ofrecer un panorama didáctico-pedagógico de la integración de la robótica educativa en el aula. Así como exponer las ventajas del uso de la tecnología en la educación básica (preescolar, primaria y secundaria para el caso de México). Se orienta a los docentes que estén interesados en innovar sus prácticas mediante el uso de esta tecnología, es así que presenta un conjunto de metodologías, actividades y experiencias para trabajar la robótica educativa en el aula desde una perspectiva interdisciplinaria | es, en |
dc.language.iso | es | es, en |
dc.publisher | Centro Universitario de Los Altos, Universidad de Guadalajara | es, en |
dc.subject | robótica | es, en |
dc.subject | STEAM | es, en |
dc.subject | constructivismo | es, en |
dc.title | Robótica Educativa. Una perspectiva didáctica en el aula | es, en |
dc.title.alternative | Antecedentes y fundamentos de la robótica educativa | es, en |
dc.title.alternative | Modelos pedagógicos asociados a la robótica educativa | es, en |
dc.title.alternative | Metodologías didácticas para integrar la robótica en el aula | es, en |
dc.title.alternative | Acercamiento a la estructura de los robots y su programación | es, en |
dc.title.alternative | Ejemplo de actividades prácticas de robótica en el aula | es, en |
dc.title.alternative | Experiencias prácticas de robótica educativa en Secundaria y Bachillerato | es, en |
dc.title.alternative | Aprendizaje STEAM a través de talleres de robótica para niños | es, en |
dc.title.alternative | La robótica educativa en Educación Infantil: una propuesta de experiencia innovadora con Escornabot | es, en |
dc.type | Book | es, en |
Appears in Collections: | 5801 Libros |
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Libro_Robotica_interactivo.pdf | Documento | 2.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
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