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Title: Validación técnica-metodológica de un dispositivo de realidad virtual para la exposición de ambientes restauradores
Other Titles: Technical-methodological validation of a virtual reality device for the exhibition of restorative environments
Authors: Argüero Fonseca, Aimée
Martínez Soto, Joel
Reynoso González, Oscar Ulises
Aguirre Ojeda, Diana Patricia
Keywords: fatiga cognitiva
restauración psicológica ambiental
realidad virtual
cognitive fatigue
environmental psychological restoration
virtual reality
Issue Date: Mar-2021
Citation: Argüero Fonseca, A., Martínez Soto, J. ., Reynoso González, O. U. ., & Aguirre Ojeda, D. P. (2021). Validación técnica-metodológica de un dispositivo de realidad virtual para la exposición de ambientes restauradores. EDUCATECONCIENCIA, 29(30), 30–44.
Series/Report no.: EDUCATECONCIENCIA;Vol. 29 Núm. 30 (2021): Enero - Marzo 2021
Abstract: Resumen El estudio que a continuación se presenta tuvo como propósito analizar la factibilidad técnica y metodológica dela exposición de ambientes restauradores, mediada a través de un dispositivo de realidad virtual, considerando como opciones la proyección de imágenes en 2D e imágenes con ángulos de 180° y 360°, para lo cual se realizó un estudio longitudinal con diseño cross overy tres medidas en orden aleatorio, con 30 adultos masculinos sanos, de 25a 45 años (M=33.27; DE=5.83). Los hallazgos mostraron que el formato de 180º obtuvo puntuaciones más altas que los formatos planos en 2Dy 360º (f=20.29; p=.000), que pueden ser un paso preliminar para el estudio a profundidad de la exposición de ambientes mediados a través de realidad virtual en investigaciones futuras. Abstract The purpose of the study presented below was to analyze the technical and methodological feasibility of the exposure of restorative environments, mediated through a virtual reality device, considering as options the projection of 2D images and images with angles of 180 ° and 360 °, for which a longitudinal study with a cross-over design and three measurements in random orderwas carried out, with 30 healthy male adults, aged 25 to 45 years (M = 33.27; SD = 5.83). The findings showed that the 180º format obtained higher scores than the 2D and 360º formats (f = 20.29;p = .000), which can be a preliminary step for the in-depth study of the exposure of environments mediated through virtual reality in future research.
Description: Artículo
URI: http://tecnocientifica.com.mx/educateconciencia/index.php/revistaeducate/article/view/406/584
http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1220
ISSN: 2683-2836
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