1. Repositorio Institucional del Centro Universitario de los Altos
  2. 63 Ciencias Sociales
  3. 6310 Problemas Sociales
  4. 6310 Libros
Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1235
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorRuíz Flores, Jesús-
dc.contributor.authorde Luna López, Humberto-
dc.contributor.authorGonzález Pérez, Cándido-
dc.contributor.authorRamírez Díaz, José Antonio-
dc.contributor.authorSoto Ortega, Jorge-
dc.contributor.authorNavarrete Sánchez, Enrique-
dc.contributor.authorFarfán García, Ma. del Carmen-
dc.contributor.authorLópez Lira, Nidia-
dc.contributor.authorLoera Suárez, Verónica-
dc.contributor.authorRojas Aragón, Josué Deniss-
dc.contributor.authorMorales Hernández, Ignacio-
dc.contributor.authorLabastida González, Pedro-
dc.contributor.authorViacava Breiding, Fernando Pedro-
dc.contributor.authorVergara González, Reyna-
dc.contributor.authorCarbajal Suárez, Yolanda-
dc.contributor.authorArteaga Gaytán, Edgar Darío-
dc.contributor.authorde la Torre López, Jorge-
dc.contributor.authorMedina Núñez, Ignacio-
dc.contributor.authorCruz Cruz, Marisol-
dc.contributor.authorVallejo Jiménez, Benjamín-
dc.contributor.authorPrado Meza, Claudia Marcela-
dc.contributor.authorCastellanos Villarruel, Ma. Soledad-
dc.date.accessioned2022-02-08T14:39:33Z-
dc.date.available2022-02-08T14:39:33Z-
dc.date.issued2021-11-
dc.identifier.citationRuíz Flores J. & de Luna López H. Coomp. (2021). Tópicos de Educación, Desigualdades Sociales y Poblaciones Vulnerables. UAZ. ISBN: 978-607-555-109-8es, en
dc.identifier.isbn978-607-555-109-8-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1235-
dc.descriptionLibroes, en
dc.description.abstractTópicos de Educación, Desigualdades Sociales y Poblaciones Vulnerables contiene diez acercamientos a problemáticas sociales de países latinoamericanos como Brasil, México, Chile y Argentina -pero con cierto énfasis en México- que no han podido ejercer de manera plena sus recursos sociales y políticos, donde las condiciones de desigualdad social se han agravado por la afectación de la pandemia en el sector educativo. En ese contexto, quienes aquí escriben, contribuyen a una profunda reflexión que nos permite entender la importancia de los procesos educativos en el desarrollo económico de un país y como herramienta para abatir las brechas sociales.es, en
dc.language.isoeses, en
dc.publisherUniversidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”es, en
dc.subjectproblema públicoes, en
dc.subjecteducación superiores, en
dc.subjectproblema sociales, en
dc.subjectprocesos educativoses, en
dc.subjectdesigualdad sociales, en
dc.subjectpoblación vulnerablees, en
dc.titleTópicos de Educación, Desigualdades Sociales y Poblaciones Vulnerableses, en
dc.title.alternativePrólogoes, en
dc.title.alternativeTres momentos críticos en la política de ciencia y tecnología de Méxicoes, en
dc.title.alternativePolítica educativa y acceso a la Educación Superior en México, 1982-2018es, en
dc.title.alternativeUniversidad y sociedad. Más allá de los vínculos academia empresaes, en
dc.title.alternativeCooperación Internacional en la Educación Superior: caso Universidad Autónoma del Estado de Méxicoes, en
dc.title.alternativeExplication of Lawrence Kohlberg's Theory: searching for evidencees, en
dc.title.alternativeDesigualdad salarial en América Latina, 2000-2019: el caso de México y sus entidades federativases, en
dc.title.alternativeLa participación laboral femenina en México en el siglo XXI: un estudio comparativo de los primeros 20 añoses, en
dc.title.alternativeEvolución del discurso identitario de la mujer en Méxicoes, en
dc.title.alternativePoblación, tierra y vivienda en América Latinaes, en
dc.title.alternativeUndergraduate women in economic/administrative sciences in Mexico. Analyzing the impact of educational strategies for covid-19 on the gender gapes, en
dc.typeBookes, en
Appears in Collections:6310 Libros

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TEDS 2021.pdfDocumento6.85 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.