Actitudes de emprendimiento en jóvenes de Educación Media Superior

Abstract

El emprendimiento es un fenómeno social y económico que ha sido objeto de investigaciones debido a que es considerado como un factor de crecimiento y de dinamismo del mercado laboral. En las últimas décadas ha captado la atención de los gobiernos y de las instituciones educativas; quienes buscan comprender al emprendimiento en todas sus dimensiones con el objetivo de propiciar el desarrollo de nuevas generaciones de emprendedores exitosos. En la investigación documental de este trabajo se encontró que el emprendimiento ha sido estudiado a partir de varios enfoques, entre los que destacan el contextual, el socioeconómico, el de los rasgos individuales del emprendedor y, como una extensión de este último, el de la inteligencia emocional. Aunque la investigación no tuvo como eje central un enfoque sobre la inteligencia emocional de los estudiantes, al final del proceso, los resultados obtenidos permitieron el replanteamiento de la investigación hacia este tipo. Cabe mencionar que recientemente otras investigaciones sobre el emprendimiento se han trabajado desde la biología y las neurociencias, no sólo desde el ámbito de las ciencias sociales y económicas. Por ende, la diversidad de enfoques muestra el interés y la relevancia que este tópico mantiene en las discusiones de las comunidades científicas en la actualidad. En el caso particular de esta investigación, el enfoque estuvo orientado al reconocimiento de los rasgos individuales del emprendedor en una población específica: los estudiantes de la escuela Preparatoria Regional de Tepatitlán de Morelos de la Universidad de Guadalajara, durante el calendario 2017 B, con el objetivo de obtener un diagnóstico del perfil de emprendimiento de ellos para posteriormente elaborar proyectos que respondan adecuadamente a sus necesidades. La investigación fue tipo descriptivo-cuantitativa, aplicándose una encuesta a la población estudiantil de la escuela sede, distribuida en dos locaciones y en sus módulos: Acatic, Cañadas de Obregón, Valle de Guadalupe y Yahualica. La pregunta que guío el proceso de investigación se centró en la búsqueda del perfil de la población estudiantil en relación con las características individuales del emprendedor, con el objetivo de reconocer si los jóvenes muestran una tendencia favorable o desfavorable hacia el emprendimiento.