55. Retos en la formación docente en el siglo XXI

Centro Universitario de los Altos

El Repositorio Institucional del Centro Universitario de los Altos es un acervo digital, construido con la producción intelectual y académica de la comunidad universitaria que lo integra. Es resultado de la actividad cotidiana de alumnos, profesores y administrativos vinculados a las funciones sustantivas de docencia, investigación y gestión.
El objetivo es preservar, dar acceso abierto y difusión a la producción científica y al conocimiento generado, para beneficio común y fomentar su uso de manera ética.

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1651

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Gutiérrez Barba, Ricardo	-
dc.date.accessioned	2024-03-12T19:48:48Z	-
dc.date.available	2024-03-12T19:48:48Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Gutiérrez Barba R. (2023). Retos en la formación docente en el siglo XXI. Cap. 55, en: Peña Estrada C.C.; Carranza Alcántar M.R., Ruiz Sánchez R. & Islas Torres C. (coords). Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes. (2023). Ed. Dikinson. ISBN: 978-84-1170-308-6	es, en
dc.identifier.isbn	978-84-1170-308-6	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1651	-
dc.description	Capítulo	es, en
dc.description.abstract	La calidad educativa posee un eje transversal básico en la figura de los docentes, y de manera irremediable en el proceso de su formación continua y permanente. En este artículo de opinión, abordamos la irrenunciable obligación por parte del Estado de proveer de políticas públicas en orden a sistematizar y desarrollar procesos en la atracción, formación y mejora de la actividad docente. Mención aparte merece el renglón dedicado al discernimiento vocacional, previo al ingreso a la formación docente, puesto que se reconoce que la orientación profesional para tomar decisiones de vida, es una herramienta ineludible e iluminadora tanto para el alumnado como para el sistema educativo en su conjunto.	es, en
dc.language.iso	es	es, en
dc.publisher	Dykinson	es, en
dc.subject	educación	es, en
dc.subject	formación docente	es, en
dc.subject	calidad educativa	es, en
dc.subject	vocación	es, en
dc.title	55. Retos en la formación docente en el siglo XXI	es, en
dc.title.alternative	Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes	es, en
dc.type	Book chapter	es, en
Appears in Collections:	5801 Capítulos, memorias y reseñas

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
55. Retos en la formación docente en el siglo XXI.pdf	Documento	1.36 MB	Adobe PDF	View/Open
Enlace a_55. Retos en la formación docente en el siglo XXI.htm	Enlace a publicación	44.69 kB	HTML	View/Open

Show simple item record