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Title: Capítulo 6. El aprendizaje basado en proyectos para incentivar la intención emprendedora en estudiantes de secundaria
Other Titles: La innovación en la educación. Acción en reconstrucción permanente
Authors: Pérez Ledesma, María Dolores Julia
Macías González, Gizelle Guadalupe
González Fernández, María Obdulia
Keywords: aprendizaje basado en proyectos
intención emprendedora
emprendimiento
teoría de acción planeada
educación básica
Issue Date: Oct-2023
Publisher: Ediciones OCTAEDRO, S.L
Citation: Pérez Ledezma MDJ, Macías González GG y González Fernández MO. (2023). Capítulo 6. El aprendizaje basado en proyectos para incentivar la intención emprendedora en estudiantes de secundaria. Capítulo en: La innovación en la educación. Acción en reconstrucción permanente. Islas Torres C y Carranza Alcántar MA (Comps.). Col. Horizontes-Universidad. Ediciones OCTAEDRO, S.L. Barcelona, Es. ISBN: 978-84-19900-67-8.
Abstract: El presente documento tiene como objetivo indagar en las experiencias del estudiantado de secundaria sobre su intención emprendedora al utilizar la metodología de aprendizaje basado en proyectos. Para ello, se diseñó una investigación de tipo cualitativo con enfoque fenomenológico utilizando la entrevista para la recogida de información y practicando un análisis de contenido apoyado en el software MAXQDA. Los resultados dan cuenta de las experiencias del alumnado, relacionándolas con sus motivaciones y aspiraciones, con la aplicación de conocimientos vinculados al emprendimiento, con la percepción de desafiaos en la implementación de ideas emprendedoras y de la metodología ABP. Asimismo, fomenta la intención emprendedora en los jóvenes, quienes adquieren habilidades y conocimientos para la creación de oportunidades de crecimiento económico integral a futuro.
Description: Capítulo
URI: http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1664
ISBN: 978-84-19900-67-8
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