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dc.contributor.authorNavarro del Toro, Guillermo José-
dc.date.accessioned2025-10-21T19:43:03Z-
dc.date.available2025-10-21T19:43:03Z-
dc.date.issued2025-07-
dc.identifier.citationNavarro del Toro JG (2025). Un día en la escuela de 2035: la educación del futuro será inmersiva, colaborativa y con inteligencia artificial. The Conversation, 22 julio, 2025. https://doi.org/10.64628/AAO.n9fkrncndes, en
dc.identifier.issn2201-5639-
dc.identifier.otherhttps://doi.org/10.64628/AAO.n9fkrncnd-
dc.identifier.urihttp://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/1738-
dc.descriptionArtículoes, en
dc.description.abstractVivimos en un mundo donde la inteligencia artificial conversa con estudiantes, los exámenes han sido reemplazados por desafíos reales y los salones de clase ya no tienen muros. A la vista de estas transformaciones, cabe preguntarse: ¿cómo será la escuela dentro de una década? Este artículo explora las señales del presente que ya están transformando el futuro de la educación.es, en
dc.language.isoeses, en
dc.publisherThe Conversationes, en
dc.relation.ispartofseriesThe Conversation;Julio 22, 2025-
dc.subjectinteligencia artificiales, en
dc.subjecteducaciónes, en
dc.subjectrealidad aumentadaes, en
dc.subjectrealidad virtuales, en
dc.subjectfuturo de la humanidades, en
dc.subjectaprendizaje tecnológicoes, en
dc.subjecteducación virtuales, en
dc.subjectexperiencia inmersivaes, en
dc.subjectaprendizaje continuoes, en
dc.titleUn día en la escuela de 2035: la educación del futuro será inmersiva, colaborativa y con inteligencia artificiales, en
dc.typeArticlees, en
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