Capítulo 10. Caso de estudio AgroFutureTech: El Impacto de los Equipos Multidisciplinarios en el Emprendimiento Universitario.

Abstract

Las universidades e instituciones académicas se han convertido en espacios de alto crecimiento en el desarrollo de nuevos modelos y estrategias para la “innovación educativa” que da origen de las nuevas PyMes, startups, y emprendimientos con gran potencial, gracias a esta época de transformación en la que nos desarrollamos, debido a la creación o existencia de herramientas de información con las que nos manejamos en la sociedad actual, para la creación de “sistemas innovadores y sostenibles”. Así mismo, gracias a las herramientas informáticas y los de creación emergente, las universidades se han tenido que adaptar para lograr el conocimiento y aprendizaje de su uso en los usuarios de las mismas, para poder desempeñarlas en el futuro próximo, y así llevar a cabo una colaboración entre los recursos humanos de las instituciones académicas y las empresas regionales, nacionales y globales para el desarrollo cultural, social y económico de los países en el mundo global y competitivo en el que vivimos actualmente. Como objetivo principal es analizar y cuantificar la relevancia que se tienen y deben de tener la actividad conjunta de recursos humanos en distintas áreas con un fin y meta en común con apoyo en la actividad emprendedora. La importancia de los roles de “equipos multidisciplinarios” es una tendencia que viene en auge, gracias a la existencia y generación de distintas áreas de conocimiento, desde las ciencias sociales, de la salud, informáticas, entre muchas otras. Las cuales, han encontrado el provecho y “beneficio mutuo” que se puede conseguir, más que notar las diferencias existentes entre ellas. Y así, lograr un “impacto social” importante a través de herramientas como lo es el emprendimiento.