Centro Universitario de los Altos

El Repositorio Institucional del Centro Universitario de los Altos es un acervo digital, construido con la producción intelectual y académica de la comunidad universitaria que lo integra. Es resultado de la actividad cotidiana de alumnos, profesores y administrativos vinculados a las funciones sustantivas de docencia, investigación y gestión.
El objetivo es preservar, dar acceso abierto y difusión a la producción científica y al conocimiento generado, para beneficio común y fomentar su uso de manera ética.

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

58 Pedagogía Community home page

Recent Submissions

Del Aula al Mercado “La Importancia de la Formación Empresarial en las Universidades Públicas”

Optimization of the Entrepreneurship Ecosystem: 5-Axis Model for Higher Education Systems; and the Higher Education Systems. Case Study for Center University of Los Altos

Capítulo 11. Forjando un Futuro Sostenible: La Intersección educativa entre Emprendimiento y Patrimonio Arquitectónico en los Altos de Jalisco como modelo de desarrollo económico

2. La aspiración emprendedora, las barreras personales que inhiben y la mentalidad que fomenta el espíritu emprendedor en la educación superior

Capítulo 6. El patrimonio cultural religioso como producto turístico. El caso de los Tendidos de Cristo

Evaluación y desarrollo de la alfabetización informacional en estudiantes de nivel superior

Transformación Educativa en las universidades públicas: Innovación, Emprendimiento y Competencias del Siglo XXI. Estudio de caso Centro Universitario de los Altos

Capítulo 18. Experiencia del trabajo en red educativa del programa binacional México-Perú “trabajando juntos en colaboración”

Capítulo 7. Forjando habilidades blandas en el Centro Universitario de los Altos para el futuro empresarial

Transversalidad del emprendimiento en las carreras del Centro Universitario de Los Altos

Evaluación del proceso educativo a través de cursos virtuales

Cómo aprovechar la inteligencia artificial para personalizar la educación

Capítulo 14. Perfil de Estudiantes y Docentes del CUALTOS en la Educación a Distancia durante el COVID-19

Capítulo 10. Vinculación con programas educativos innovadores de calidad: una oportunidad para la colaboración y la internacionalización

Capítulo 9. Experiencias de aprendizaje colaborativo en estudiantes: Programa de Incorporación Temprana a la investigación en pregrado

Capítulo 8. Experiencia en el uso de la flipped classroom como apoyo en el aprendizaje significativo de estudiantes universitarios

Capítulo 7. Habilidades socioemocionales de docentes de una zona escolar de Tepatitlán de Morelos, Jalisco

Capítulo 6. El aprendizaje basado en proyectos para incentivar la intención emprendedora en estudiantes de secundaria

Capítulo 5. Experiencia de implementación de aprendizaje basado en retos con estudiantes de Ingeniería en Computación

Capítulo 4. Gamificación como herramienta para promover la madurez vocacional en estudiantes de bachillerato

Browse

Centro Universitario de los Altos

58 Pedagogía Community home page

Recent Submissions

Discover

Sub-communities within this community

5801 Teoría y Métodos Educativos

5802 Organización y Planificación de la Educación