El Repositorio Institucional del Centro Universitario de los Altos es un acervo digital, construido con la producción intelectual y académica de la comunidad universitaria que lo integra. Es resultado de la actividad cotidiana de alumnos, profesores y administrativos vinculados a las funciones sustantivas de docencia, investigación y gestión. El objetivo es preservar, dar acceso abierto y difusión a la producción científica y al conocimiento generado, para beneficio común y fomentar su uso de manera ética.
La construcción social del emprendimiento académico
Experiencias del profesorado en educación superior con estudiantes neurodivergentes en el Centro Universitario de los Altos, Universidad de Guadalajara
La educación media superior en tiempos de pandemia
Promoviendo el pensamiento interdisciplinario
Pautas teóricas de la descomposición
University Chair of Innovative Entrepreneurship and Technology Transfer with Emphasis on Patentable Projects
Optimization of the Entrepreneurship Ecosystem: 5-Axis Model for Higher Education Systems; and the Higher Education Systems. Case Study for Center University of Los Altos
Creating exponential value and mapping entrepreneurial competencies: A methodological proposal from the classroom to the advanced public university
Un día en la escuela de 2035: la educación del futuro será inmersiva, colaborativa y con inteligencia artificial
Observar y comprender el comportamiento de las personas ayuda a transformar los negocios
El paradigma del marketing digital enla academia, el emprendimiento universitario y las empresas establecidas
Siete métodos para alcanzar un rendimiento académico óptimo
Transversalidad del emprendimiento en las carreras del Centro Universitario de Los Altos
Del Aula al Mercado “La Importancia de la Formación Empresarial en las Universidades Públicas”
Optimization of the Entrepreneurship Ecosystem: 5-Axis Model for Higher Education Systems; and the Higher Education Systems. Case Study for Center University of Los Altos
Capítulo 11. Forjando un Futuro Sostenible: La Intersección educativa entre Emprendimiento y Patrimonio Arquitectónico en los Altos de Jalisco como modelo de desarrollo económico
2. La aspiración emprendedora, las barreras personales que inhiben y la mentalidad que fomenta el espíritu emprendedor en la educación superior
Capítulo 6. El patrimonio cultural religioso como producto turístico. El caso de los Tendidos de Cristo
Evaluación y desarrollo de la alfabetización informacional en estudiantes de nivel superior
Transformación Educativa en las universidades públicas: Innovación, Emprendimiento y Competencias del Siglo XXI. Estudio de caso Centro Universitario de los Altos