Centro Universitario de los Altos

5801 Teoría y Métodos Educativos Community home page

Capítulo 10. Vinculación con programas educativos innovadores de calidad: una oportunidad para la colaboración y la internacionalización

Capítulo 9. Experiencias de aprendizaje colaborativo en estudiantes: Programa de Incorporación Temprana a la investigación en pregrado

Capítulo 8. Experiencia en el uso de la flipped classroom como apoyo en el aprendizaje significativo de estudiantes universitarios

Capítulo 7. Habilidades socioemocionales de docentes de una zona escolar de Tepatitlán de Morelos, Jalisco

Capítulo 6. El aprendizaje basado en proyectos para incentivar la intención emprendedora en estudiantes de secundaria

Capítulo 5. Experiencia de implementación de aprendizaje basado en retos con estudiantes de Ingeniería en Computación

Capítulo 4. Gamificación como herramienta para promover la madurez vocacional en estudiantes de bachillerato

Capítulo 3. Mejoramiento de la producción escrita en francés por estudiantes de Lenguas y Culturas Extranjeras mediante el aprendizaje colaborativo

Capítulo 2. El juego de roles como estrategia de evaluación para el aprendizaje: revisión de la literatura

Capítulo 1. Las metodologías activas aplicadas en el aprendizaje de universitarios: una revisión sistemática de literatura

56. Aprendizaje orientado a proyectos para el desarrollo de competencias interpersonales en estudiantes de ingeniería

55. Retos en la formación docente en el siglo XXI

53. Vicisitudes para lograr la docencia a distancia en pandemia, una reflexión desde la lente feminista

50. La educación financiera bajo la metodología ABP en el desarrollo de proyectos de emprendimiento para adolescentes

45. Evaluación formativa y aprendizaje activo en diversos entornos de aprendizaje

19. Competencias digitales en docentes universitarios: Una aproximación descriptiva

13. Burnout en docentes de carreras universitarias del ámbito de las ciencias económico administrativas

11. Victimización escolar y rendimiento académico en estudiantes mexicanos de bachillerato

Competencias digitales de docentes universitarios y estrategias de enseñanza mediadas por tecnologías

Enfoques innovadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las universidades hispanohablantes

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