Empleabilidad de los egresados de la Carrera de Contaduría Pública

Abstract

Resumen. Uno de los principales objetivos de los estudiantes de nivel superior es encontrar mejores opciones de empleo, por lo que para ascender socialmente se apoyan en sus estudios universitarios. En este trabajo se presentan los resultados de entrevistas realizadas a la cohorte de alumnos que se inscribieron en el Calendario Escolar 2008 y que egresaron en el 2012 del Centro Universitario de Los Altos, una dependencia regional de la Universidad de Guadalajara. El interés fundamental que motivó dicho estudio fue conocer de viva voz y de la totalidad de los estudiantes inscritos en esa generación, cuáles han sido los obstáculos que han sorteado, sus expectativas y sus logros. Se describe cómo han obtenido un puesto laboral, en qué lugares, a través de qué medios y si su formación profesional se constituyó como el factor más importante para su empleabilidad. Se explican las características familiares de los egresados porque es una información imprescindible para la aplicación de la Teoría del Capital Humano y se describe la composición del grupo en su conjunto. Asimismo, las cualidades de cada estudiante ayudan a correlacionar su éxito escolar con su posible éxito laboral. Abstract. One of the main objectives of Higher Education students is to find best employment options, so to ascend socially are supported in their university studies. This paper presents the results of interviews with the cohort of students who were enrolled in the school calendar 2008 and who graduated in 2012 of the Los Altos University Centre, a regional unit of the University of Guadalajara. The fundamental interest that motivated this study was to know loudly and all of the students enrolled in that generation, what have been the obstacles that weathered, their expectations and their achievements. Describes how obtained a job, where, by what means and if its vocational training was considered the most important factor for their employability. Family graduates characteristics can be explained because it is essential information for the application of the theory of Human Capital and described the composition of the group as a whole. In addition, the qualities of each student help correlate with their possible work success school success.