Centro Universitario de los Altos
El Repositorio Institucional del Centro Universitario de los Altos es un acervo digital, construido con la producción intelectual y académica de la comunidad universitaria que lo integra. Es resultado de la actividad cotidiana de alumnos, profesores y administrativos vinculados a las funciones sustantivas de docencia, investigación y gestión.
El objetivo es preservar, dar acceso abierto y difusión a la producción científica y al conocimiento generado, para beneficio común y fomentar su uso de manera ética.
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
Statistics
Total Visits
| Views | |
|---|---|
| Estrategias docentes emergentes para prevenir el plagio académico en alumnos de pregrado: un estudio fenomenográfico con profesores experimentados | 1157 |
Total Visits per Month
| May 2024 | June 2024 | July 2024 | August 2024 | September 2024 | October 2024 | November 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Estrategias docentes emergentes para prevenir el plagio académico en alumnos de pregrado: un estudio fenomenográfico con profesores experimentados | 21 | 26 | 0 | 0 | 24 | 6 | 0 |
File Downloads
| Views | |
|---|---|
| Estrategias docentes emergentes para prevenir el plagio académico en alumnos de pregrado. Un estudio fenomenográfico con profesores experimentados..pdf | 1350 |
| Enlace a_Estrategias docentes emergentes para prevenir el plagio académico en alumnos de pregrado.htm | 392 |
Top Country Views
| Views |
|---|
Top City Views
| Views |
|---|